Meine Geschichte

Mein Weg war nie gerade. Doch genau diese Umwege haben mich dorthin geführt, wo ich heute anderen Orientierung und Vertrauen geben kann.

Kindheit und Schule

Schon als Kind war das Lernen für mich nicht nur ein Weg nach vorn – sondern eine echte Quelle von Freude und Sinn.

Aufgewachsen in einer kleinen tunesischen Stadt am Meer hatte ich fast immer ein Buch in der Hand.

Ich liebte das Lernen.

Gleichzeitig entdeckte ich früh etwas, das mich noch mehr erfüllte:
anderen beim Lernen zu helfen.

Es begann ganz einfach – mit Cousins und Freunden.

Schon damals zeigte sich eine Fähigkeit, die mich bis heute prägt:

Ich kann Lernen verständlicher, klarer und zugänglicher machen – besonders für Kinder und Jugendliche, die ihren eigenen Weg im Lernen noch nicht gefunden haben.

Auf der anderen Seite kämpfte ich selbst mit Lernschwierigkeiten:

Konzentrationsprobleme, Überforderung und das Gefühl, nicht mithalten zu können.

Ich träumte viel, verlor schnell den Fokus und war oft unorganisiert oder vergesslich.

Häufig fühlte ich mich nicht wirklich verstanden – und das hat mich als Kind sehr belastet.

Doch ich hatte auch Glück:

Ich begegnete den richtigen Lehrkräften zur richtigen Zeit.

Sie sahen mehr als meine Schwierigkeiten – sie erkannten mein Potenzial.

Begabung und Lernschwierigkeiten können nebeneinander existieren.

Durch sie entwickelte ich das Vertrauen, meine Stärken zu entfalten und meinen eigenen Weg zu gehen.

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Das Studium und die Wende

Während meines Medizinstudiums in Tunis stand ich plötzlich ohne diese Unterstützung da.

Unsicherheit, fehlende Struktur und die Angst zu versagen brachten mich an meine Grenzen.

Ich begann, mir immer wieder die gleichen Fragen zu stellen:

Wie funktioniert Lernen wirklich?
Welche Strategien helfen nachhaltig?
Wie bleibt man motiviert – auch in schwierigen Phasen?

Und warum führen klassische Methoden wie Markieren oder reines Wiederholen so selten zum gewünschten Erfolg?

Doch ich habe meinen Weg gefunden:

Trotz aller Herausforderungen habe ich mein Studium erfolgreich abgeschlossen.

Ich wurde Fachärztin in Tunesien und später approbierte Ärztin in Deutschland.

Über viele Jahre arbeitete ich in verschiedenen medizinischen Abteilungen und Praxen.

In meiner Arbeit begegnete ich immer wieder Kindern und Jugendlichen mit Lernfrust, Überforderung und Prüfungsangst.

Dabei wurde mir klar:

Hinter vielen schulischen Schwierigkeiten stehen nicht fehlende Fähigkeiten –
sondern fehlende Strategien, Struktur und Unterstützung.

Genau hier liegt heute der Schwerpunkt meiner Arbeit.

Als Mutter wurde alles noch klarer

Mit meinen eigenen Kindern kamen all diese Themen erneut auf – diesmal aus einer neuen Perspektive.

Ich begann intensiv zu recherchieren, setzte mich mit moderner Lernforschung auseinander und suchte gezielt nach Ansätzen, die wirklich wirksam sind.

Einen entscheidenden Impuls gaben mir die Arbeiten von Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund. Ihre Bücher eröffneten mir eine neue Sicht auf Lernen – und führten mich schließlich zur Lernakademie in Zürich.

Dort begann ich eine fundierte Weiterbildung, die meine Arbeit nachhaltig prägt.

Lernen bekam für mich eine neue Bedeutung: nicht als starres System von Vorgaben, sondern als individueller, lebendiger Prozess. Ein Prozess, der dann gelingt, wenn Kinder verstanden werden und eine klare, empathische Begleitung erhalten.

Die Ansätze der Lernakademie – wissenschaftlich fundiert und gleichzeitig alltagsnah – bilden heute eine zentrale Grundlage meiner Arbeit.

Hier wurde mir endgültig klar, wohin mein beruflicher Weg mich führt: in die Lernbegleitung.

Zu Kindern, Jugendlichen und Eltern, die im Lernalltag Orientierung, Verständnis und wirksame Unterstützung suchen.

Ich stehe in engem fachlichen Austausch mit der Lernakademie und arbeite in meiner Praxis mit ihren bewährten Konzepten und Materialien.

Mein Ziel: Lernen ohne Kampf

Eine entspannte Lernentwicklung.
Weniger Stress im Familienalltag.
Eine starke, wertschätzende Beziehung zwischen Eltern und Kindern.

Denn Lernen darf leicht sein – und jeder Mensch kann lernen, zu lernen.

Eine entspannte Lernentwicklung.

Weniger Stress im Familienalltag.

Eine starke, wertschätzende Beziehung zwischen Eltern und Kindern.

Bereit für den ersten Schritt?

Vielleicht erleben Sie gerade, dass Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lernen hat:
Konzentrationsprobleme, Frust, Überforderung oder ständige Konflikte rund um Schule.

Vielleicht haben Sie schon vieles ausprobiert – und trotzdem bleibt das Gefühl, dass etwas nicht wirklich funktioniert.

Jedes Kind hat seine eigenen Stärken – doch manchmal braucht es den richtigen Ansatz, damit diese sichtbar werden.

Ich unterstütze Sie dabei, Ihr Kind besser zu verstehen,
seine Stärken gezielt zu fördern
und es in seinen Herausforderungen sicher und wirksam zu begleiten.

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