Hausaufgaben ohne Tränen – Lernen mit Leichtigkeit begleiten.

Wenn der Familienalltag nur noch um das Thema Schule kreist, leidet oft die wertvolle Beziehung zwischen Eltern und Kind. Dabei sollte Lernen keine Last sein, sondern eine Entdeckung.

Themenübersicht

ADHS & ADS: Wenn Lernen zum täglichen Kraftakt wird

Kennen Sie das? Die Hausaufgaben ziehen sich über Stunden. Jeder Satz muss einzeln „verhandelt“ werden. Ihr Kind lässt sich vom kleinsten Geräusch ablenken, vergisst ständig seine Arbeitsmaterialien oder verliert bei kleinsten Fehlern völlig die Beherrschung.

Am Ende des Tages sind alle erschöpft, die Stimmung ist im Keller und das Thema „Schule“ überschattet das gesamte Familienleben. Sie haben das Gefühl, Ihr Kind steht sich mit seinem Potenzial selbst im Weg – und Sie wissen kaum noch, wie Sie helfen können, ohne dass es im Streit endet.

Warum herkömmliches Üben oft scheitert
Kinder mit ADHS oder ADS „wollen“ meistens, aber sie können in diesem Moment nicht. Ihr Gehirn filtert Reize anders. Ohne die richtige Strategie führen Ermahnungen wie „Konzentrier dich doch mal!“ nur zu Frust und einem sinkenden Selbstwertgefühl beim Kind.

So unterstütze ich Sie und Ihr Kind
In meinem Coaching arbeiten wir nach dem bewährten Konzept der Akademie für Lerncoaching (Zürich). Mein Ansatz setzt nicht bei noch mehr Arbeitsblättern an, sondern bei der Basis des Lernens:

Vom Kampf zur Kooperation: Wir finden Wege, wie Sie die Hausaufgabensituation entspannen und die Beziehung zu Ihrem Kind stärken, statt sie durch ständige Korrekturen zu belasten.
Selbstmanagement statt Fremdsteuerung: Ich vermittle Ihrem Kind konkrete Strategien (z. B. die „Stopp-Technik“ oder das Arbeiten in kleinen Etappen), damit es lernt, seine Impulse besser zu steuern.
Erfolgserlebnisse ermöglichen: Wir schauen auf die Stärken. Ihr Kind lernt, wie es trotz Ablenkung Aufgaben zu Ende bringt und wieder Vertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit gewinnt.
Wissen für Eltern: Sie erhalten praxistaugliche Tipps, wie Sie die Lernumgebung zu Hause reizarm gestalten und klare, hilfreiche Strukturen schaffen.

Lernen darf wieder friedlicher werden.
Lassen Sie uns gemeinsam schauen, wie wir den Druck aus dem Alltag nehmen und Ihr Kind gezielt stärken können.

Kontakt Termin buchen

Dyskalkulie - Wenn Zahlen zur Qual werden

Haben Sie das Gefühl, Ihr Kind „sieht“ die Mengen einfach nicht? Rechnet es in der 3. Klasse immer noch mühsam mit den Fingern? Verwechselt es ständig Plus und Minus oder scheint das gestern Gelernte heute komplett vergessen zu haben?

Für Kinder mit Dyskalkulie ist die Welt der Zahlen wie ein unlösbares Rätsel. Oft führt das zu Tränen am Schreibtisch und der Überzeugung des Kindes: „Ich bin einfach zu dumm für Mathe.“ Doch das stimmt nicht.

Mein Ansatz im Lerncoaching: Anstatt noch mehr Aufgaben des gleichen Typs zu pauken (was bei Dyskalkulie oft wirkungslos bleibt), gehen wir einen Schritt zurück.

Mengenverständnis aufbauen: Wir arbeiten mit Visualisierungen, damit Zahlen keine abstrakten Symbole bleiben, sondern eine Bedeutung bekommen.
Strategien statt Auswendiglernen: Ihr Kind lernt, wie es sich Rechenwege logisch herleiten kann, um das Arbeitsgedächtnis zu entlasten.
Selbstwert stärken: Wir nehmen den Leistungsdruck raus und ersetzen Versagensangst durch kleine, spürbare Erfolgserlebnisse.

Wir nehmen den Leistungsdruck raus und ersetzen Versagensangst durch kleine, spürbare Erfolgserlebnisse.

Kontakt Termin buchen

Legasthenie / LRS - Wenn Buchstaben tanzen und Wörter verschwinden

Haben Sie das Gefühl, Ihr Kind liest mühsam Wort für Wort, versteht aber am Ende nicht, was es gelesen hat? Werden beim Schreiben ständig Buchstaben ausgelassen, vertauscht oder Wörter jedes Mal anders geschrieben?

Für ein Kind mit LRS ist Schriftsprache wie ein Wald ohne Wegweiser. Der enorme Kraftaufwand beim Entziffern führt schnell zu Erschöpfung und Schulunlust. In meinem Coaching arbeiten wir nicht mit endlosem Abschreiben, sondern mit System:

Sicherheit gewinnen: Wir festigen die Laut-Buchstaben-Zuordnung durch multisensorisches Lernen.
Lesefreude wecken: Wir nutzen Strategien, die das Textverständnis fördern, ohne das Kind zu überfordern.
Fehler als Helfer: Wir lernen, Rechtschreibregeln logisch zu verstehen, statt sie nur auswendig zu lernen.

Wir lernen, Rechtschreibregeln logisch zu verstehen, statt sie nur auswendig zu lernen.

Kontakt Termin buchen

Mobbing & Ausgrenzung - Den Teufelskreis gemeinsam durchbrechen

Wenn die Schule zur Last wird: Mobbing ist kein „normaler Konflikt“ und keine bloße Mutprobe, die von alleine aufhört. Wenn Ihr Kind mit Bauchschmerzen aufwacht, sich sozial zurückzieht oder unter abfälligen Bemerkungen leidet, ist schnelles und besonnenes Handeln gefragt. Ein Kind, das sich nicht sicher fühlt, kann nicht lernen.

Nach dem Konzept der Akademie für Lerncoaching steht der Schutz des Kindes an erster Stelle. Mein Ziel ist es, die Isolation zu beenden und den verletzten Selbstwert Ihres Kindes systematisch wieder aufzubauen.

Meine Unterstützung für Sie und Ihr Kind:

Soforthilfe & Strategie: Wir entwickeln konkrete Handlungsmuster für den Alltag. Wie reagiert dein Kind auf Provokationen? Wir trainieren Wege, um mental und körpersprachlich aus der Opferrolle auszusteigen.
Eltern-Support: Mobbing betrifft die ganze Familie. Ich berate Sie, wie Sie ein konstruktives Gespräch mit der Schule führen, ohne die Fronten zu verhärten, um eine echte Lösung für Ihr Kind zu erwirken.
Wiederaufbau der Resilienz: Wir arbeiten intensiv an der inneren Stärke. Ihr Kind lernt, dass die Abwertungen der anderen nichts über seinen eigenen Wert aussagen. Wir sorgen dafür, dass die erlebten Verletzungen nicht die Identität und die Zukunft Ihres Kindes bestimmen.

Wir sorgen dafür, dass die erlebten Verletzungen nicht die Identität und die Zukunft Ihres Kindes bestimmen.

Kontakt Termin buchen

Hochbegabung - Zwischen Brillanz und Blockade

Haben Sie ein Kind, das komplexe Zusammenhänge blitzschnell versteht, aber an einfachen Routineaufgaben verzweifelt? Das im Unterricht stört, weil es sich zu Tode langweilt, oder die Hausaufgaben verweigert, weil sie „sinnlos“ erscheinen?

Hochbegabung ist ein Geschenk, kann aber ohne die richtige Begleitung zu einer enormen Belastung werden. Viele hochbegabte Kinder entwickeln keine echten Lernstrategien, weil ihnen anfangs alles zufliegt – bis sie an den Punkt kommen, an dem Intelligenz allein nicht mehr ausreicht.

Mein Coaching-Ansatz:

Lernen lernen: Wir erarbeiten Strategien für Motivation und Ausdauer, auch wenn die Aufgabe nicht „spannend“ ist.
Emotionale Stärke: Wir arbeiten am Umgang mit Perfektionismus und der Angst vor Fehlern.
Herausforderung statt Unterforderung: Ich helfe Ihnen und Ihrem Kind, Wege zu finden, wie das Potenzial in der Schule konstruktiv genutzt werden kann, ohne dass Frust entsteht.